助产
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展的，掌握一定的人文社会科学、基础医学、临床医学及预防医学基本知识，熟悉遗传、优生优育及计划生育等有关知识。具备从事助产专业必须的助产与护理的基本理论和操作技能，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
二、主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、 药理学、健康评估、护理学基础 、内科护理学、外科护理、妇科护理学、计划生育技术、高级助产学、儿科护理学、传染病护理学、社区护理学、 护理技术、 护理心理与精神护理、 营养与膳食、人际沟通与护理礼仪等。
三、就业方向
在各级各类医疗卫生、计划生育和社区医疗服务中心，从事临床助产、护理、母婴保健等工作。
护理
一、培养目标
本专业作为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目之一，培养德、智、体、美全面发展的，掌握一定的人文社会科学、基础医学、临床医学及预防医学基本知识，具备从事整体护理必须的护理基本理论和规范的基础护理和专科护理的操作技能，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
二、主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、 药理学、健康评估、护理学基础 、内科护理学、外科护理、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、传染病护理学、社区护理学、护理技术、 护理心理与精神护理、 护理管理学、营养与膳食、人际沟通与护理礼仪等。
三、就业方向
在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，从事临床护理、社区护理及护理管理等工作。
老年服务与管理
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理理论、技术与方法，具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的专业知识和技能，具有较强的老年生活护理能力、老年心理护理能力、老年康复保健能力和养老机构经营与管理能力，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能、实用性人才。
二、主要课程
老年学概论、社会学概论、行政管理学、公共关系学、心理学概论、老年心理学、老年社会工作、休闲康乐活动策划与组织、老年政策与法规、老年产业管理、社会保障学、老年心理咨询与辅导、老年护理与保健、老年病学等。
三、就业方向
在政府、社区、老年服务机构等单位从事管理与服务，能胜任老年服务与管理等工作岗位。
公共事务管理
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握公共事务管理及人口和计划生育专业相关知识，熟悉公共事务管理的方法，具备现代管理理论、技术与方法，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能、实用性人才。
二、主要课程
领导科学、行政法和行政诉讼法、公共管理学、社会学概论、形式逻辑、辩证逻辑、社会调查原理与方法、组织行为学、管理学、公共关系、人力资源管理等。
三、就业方向
能在政府部门和非政府公共机构，包括各级人口与计划生育部门、文教、体育、卫生、环保、社会保险、社区服务、物业管理等公共事业单位从事公共事务管理、法律服务等。
社会工作
一、培养目标
本专业作为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目之一，培养德、智、体、美全面发展，掌握社会工作及人口和计划生育专业相关知识，熟悉社会工作的方法和技巧，具备将社会调查和社会统计的技能运用于社区管理、建设、开发方等方面，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
二、主要课程
社会学概论、文科高等数学、社会心理学、人类行为与社会环境、社会统计学、社会调查理论与方法、SPSS应用、社会工作概论、社区工作理论与实务、特殊群体社会工作、社会保障学、社会工作行政、个案工作、小组工作等。
三、就业方向
在各级人口与计划生育部门、社会保障和民政部门、社会团体组织、社会福利和服务机构、基层政权和社区从事社会保障、社会行政管理、社区服务与管理。
社区管理与服务
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握社区工作及人口计生专业相关知识，熟悉社区工作的方法，具备将社会工作、生殖健康、社会调查、社会统计、公共服务、物业管理的技能运用于社区管理、建设、开发、服务等方面，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
二、主要课程
行政管理学、组织行为学、社会学概论、人口学概论、社区物业管理、人类行为与社会环境、社会统计学、社会调查研究方法、SPSS应用、计划生育管理、社会工作概论、社区工作实务与管理、社会保障学、社会工作行政、生殖健康等。
三、就业方向
能在各级人口计生部门和协会、社会保障和民政部门、社会团体组织、社会福利和服务机构、基层政权和社区从事社会保障、社会行政管理、社区管理与服务、生殖健康咨询、人口计生协管、物业管理。
康复治疗技术
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应各级各类康复医疗机构第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好职业道德和人文素质，具有从事康复工作所必需的专业知识和专业技能，掌握康复评定和康复治疗的基本技术及其应用，具有人际沟通、团队合作和利用社会康复资源能力的高素质康复治疗专门技术人才。
二、主要课程
人体解剖与组织学、生理学、人体机能、临床医学概论、运动学、人体发育学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、传统康复治疗技术、常见疾病康复、康复工程技术。
三、就业方向
在各级医院康复医学科、康复医院或中心、工伤康复中心、社区康复站和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队等从事康复治疗技术岗位工作。
医学检验技术
一、 培养目标
培养德、智、体全面发展的，具有基础医学、临床医学等方面的基本理论知识，掌握较系统的医学检验基础理论和熟练的检验操作技能，具备较强的临床检验和实验室诊断思维及分析问题能力，能对各种检验结果进行初步评价，了解常用检验仪器的基本构件和性能，具有能从事医学检验和实验室诊断工作的基本能力，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
二、主要课程
英语、计算机应用、人体解剖学、医学化学、生理学、医学遗传学、医学统计学、分析化学、病理学、生物化学、临床医学概要、检验仪器分析、寄生虫学检验、微生物学检验、免疫学检验、生物化学检验、临床基础检验、血液学检验、卫生理化检验技术、输血技术、临床实验室管理学、分子生物学检验等。
三、 就业方向
毕业生可在各级各类医院检验科、计划生育服务站、妇幼保健所、疾控中心、血站、防疫等部门从事工作；也可在商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事工作；还可从事管理，医检设备维修、试剂研制及营销工作。
医学影像技术
一、 培养目标
培养德、智、体全面发展的,具有基础医学、临床医学、医学影像等方面的基本理论知识，熟练掌握医学影像操作技能及影像诊断与报告分析，能在各级医疗卫生机构、计划生育服务站、体检中心、防疫等部门从事医学影像及设备维护工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。使毕业生具备良好的人文精神、专业能力和综合素质，具备较强的专业实践能力和创业精神，具有毕业后在本专业或相关专业技术岗位进一步提高发展的能力。
二、主要课程
物理学、医学生物学、系统解剖学、生理学、病理学 、生物化学、局部解剖学、医用电子学、断层解剖学、免疫与病原微生物学、影像物理学、医学统计学、诊断学基础、内科学、妇产科学、儿科学、
外科学、放射诊断学、医学影像技术、超声诊断学、放射防护学、放射治疗技术等。
三、 就业方向
能在各级医疗卫生机构、综合性医院和专科医院、计划生育服务站、体检中心、海关、检验检疫及防疫部门等单位从事医学影像诊断、治疗及设备维护工作；能在各级各类医学影像设备生产、销售企业从事医学影像设备的产品研发、销售及售后服务工作；能在各级各类研究所和医学院校从事实验、教学和科研工作。
